Projets

Projet « salon de la formation »

(Troisième édition du Salon de la formation : le 24 mars 2022 de 9h à 15h25)

(Deuxième édition du salon: le 23 avril 2020 de 9h à 15h)

Organisation d’un salon de la formation dans le cadre du projet FSE « transition-insertion ».

L’objectif de ce salon est de permettre aux élèves de dernière année des différents établissements scolaires spécialisés de la région liégeoise de découvrir les possibilités de formations accessibles après leurs études.

Les différents partenaires présents sont :

  • Aurélie
  • Le tilleul
  • Le plope
  • Mobites
  • Le « COF »
  • Le Cortil
  • Les Acacias
  • Le Coud’main
  • Alternative formation
  • FormaT
  • Perspectives
  • L’AVIQ
  • Le Forem
  • Le CPMS
  • Le projet transition-insertion
  • L’E-pôle de Flémalle

Pour plus d’informations, vous pouvez contacter :
Madame Lorinda Lejeune : 0471/78.17.25
Madame Mélanie Honnay : 0470/54.08.35

Photos

Projet FSE « Journal télévisé »

Dans le cadre du projet Transition-Insertion soutenu par le Fonds Social Européen, nous avons mis en place un journal télévisé au sein de l’école afin de valoriser les projets et activités auxquels nos élèves participent.

Pour plus d’informations, vous pouvez prendre contact avec les deux coordinatrices :
Madame Lorinda Lejeune : 0471/78.17.25
Madame Mélanie Honay : 0470/54.08.35

Que sont- ils devenus ?

· Arnaud B travaille au Robermont

· Amélie Blaise travaille chez Passerinette

· Sydney Francotte  travaille pour la maison de repos de Jemeppe

· Franco Pavan  fait une formation de maintenance informatique

· Riso Morrau travaille chez Hullos

· Christina Willem travaille au village liégeois

· Dylan Morsaut  fait une formation de ferrailleur

· Dany Vekentief  travaille chez Jean Delcourt

· Wendy Deneuker travaille  chez Fougère Ivos

· Marine rode travaille pour l’école communale de Seraing

· Pierre Yves Gilla travaille chez Perspective maintenance info

· Chautraine travaille chez Aurélie

· Fanny Chaineux travaille dans un salon de toilettage IFAPME

· Victoria Boden fait une formation chez Perceptive

· Sébastien Michau travaille pour la commune de Flémalle

Vidéos

next generation EU

Projet – Soutien pédagogique – CFWB / UE

En date du 14 juillet 2021, le Parlement de la Communauté Française a adopté un décret visant à l’octroie de moyens supplémentaires permettant d’apporter un soutien pédagogique, éducatif et psycho-social renforcé et ciblé aux élèves d’enseignement secondaire ordinaire et spécialisé.

Ce projet est financé par l’Union européenne  – NextGenerationEU

Vers le site internet : https://ec.europa.eu/info/strategy/recovery-plan-europe_fr

Projet Horticulture « Jardin de Pomona »

Cette année, la sélection des candidats au projet Erasmus s’est faite tout au long de l’année scolaire et s’est achevée par un entretien le 24 février 2022.

Celui-ci a été organisé comme un entretien d’embauche, CV compris .Il a eu lieu devant un comité constitué du chef d’établissement ,du cheffe des travaux d’atelier , du chef d’atelier, des professeurs et de l’assistante sociale du CPMS.

Voici donc, comment Aurélien ,Brandon ,Gwendoline ,Jason ,Régis et Corentin se préparent maintenant à décoller le 23 avril 2022 vers Bari pour de nouvelles aventures humaines et professionnelles.

Lors de l’année scolaire 2018/2019, pour la première fois dans notre école , grâce à l’Union Européenne, Brandon, Alice, Arnaud, Anthony, Aurélien et Louis , élèves en 3ème phase en horticulture se sont envolés pour l’Italie, au jardin de Pomona, à Cisternino durant 24 jours, dans le cadre d’un projet Erasmus.

Ils y ont démontré leurs savoir faire et savoir être en travaillant à la récolte des olives, à la plantation de nombreux grenadiers, figuiers et légumes ainsi qu’à leur entretien, arrosage, paillage, taille et bouturage.
Un réel esprit d’équipe, un vrai coup de foudre pour les Pouilles, des moments partagés inoubliables.

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Photos

Projet FSE « transition-insertion »
Il s’agit d’un projet pilote co-financé par le Fond Social Européen qui a pour objectif le suivi des jeunes en forme 2 et 3 de l’enseignement spécialisé durant leur dernière année scolaire et l’année qui suit leur scolarité, afin de leur permettre d’accéder à une insertion socioprofessionnelle adéquate.

Différentes activités sont mises en place :

  • Visite de centres de formation : le Plope, Aurélie, le Tilleul, …
  • Visite des institutions liées à la recherche d’emploi : Forem, CEFO, Agences
    intérim, Centre J, l’AVIQ (Agence pour une Vie de Qualité)
  • Accompagnement auprès des conseillers Forem
  • Mise en place d’un service d’accompagnement
  • Accompagnement dans la mise en autonomie
  • Projet théâtre : simulation de l’entretien d’embauche en collaboration avec
    le centre culturel de Flémalle
  • Aide dans la recherche de lieux de stage
  • Création du CV et de la lettre de motivation
  • Inscription comme demandeur d’emploi
  • Organisation d’un salon de la formation.
  • Entretien individuel avec chaque élève dans le but de construire son projet
    personnel

Pour plus d’informations, vous pouvez prendre contact avec les deux coordinatrices :
Madame Lorinda Lejeune : 0471/78.17.25
Madame Mélanie Honnay : 0470/54.08.35

Photos

Projet « Donne-moi 1 minute »

Merci à nos jeunes acteurs :

Dzema Violetta, Langen sarah, Ntelassamou khesy, Sall kadiatou, Vucinic cloe, Farrauto aurelien, Forget logann, Puccio Matteo, Rhazzaoui Adam, Van rutten Ryan

Et aussi aux intervenants internes.

Vidéo

Projet « séjour château de Dalhem »

A chaque rentrée scolaire, un séjour de 3 jours et 2 nuits est programmé pour les 1ère Observation. Ce séjour à pour objectif de permettre aux élèves d’apprendre à se connaitre mais aussi d’expérimenter la vie de groupe. Une équipe pluri-disciplinaire (professeurs, éducatrice, assistante sociale, infirmière,…) les accompagne et les encadre durant ces trois jours où de nombreuses activés sont organisées.

Photos

Délégués de classe

Parce que la motivation, la dynamique des apprentissages et le bien-être à l’école passent aussi par la participation de tous, des réunions sont régulièrement organisées avec nos délégués de classe qui rassemblent les remarques, souhaits et idées des élèves.